浅谈幼儿注意力的培养策略

浅谈幼儿注意力的培养策略

【摘要】教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理安排教学内容，充分挖掘游戏的趣味性，把握教学时机，培养幼儿良好的

学习习惯，家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。

【关键词】 课堂注意力 、有效策略 、研究

论文基本观点：

幼儿注意力集中程度直接关系着幼儿教师所教授的课程是否能够达到教学目的，培养幼儿的注意力对于其健康成长大有裨益，这是毋庸置疑的，就如何培养幼儿的注意力及其意义，本文将从影响注意力的因素和如何培培养幼儿教育的方法进行讨论。

一、什么是注意力？

注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。课堂注意力，顾名思义指的是人的心理活动指向和集中于课堂教学。由于注意，人们才能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰；没有注意，人们的各种智力因素，观察、记忆、想象、和思维等将得不到一定的支持而失去控制。提高幼儿课堂注意力是提高课堂教学效果，培养幼儿良好品质的重要保障。

二、幼儿注意力培养的重要性。