信息技术开创家园共育新模式

论文编号:JY253  论文字数:5878,页数:07

信息技术开创家园共育新模式
【提要】随着科学技术的进步，社会各个领域对幼儿园的要求也越来越高，现代信息技术的应用是对幼教发展的基本要求，是幼儿教育适应21世纪挑战的需要。陈至立部长在全国信息技术教育会议的报告中指出：“要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性；充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求，是教育改革和发展的需要。”随着信息技术越来越广泛进入学校和家庭，幼儿园与家庭有了更多的沟通渠道，如本文中提到的校信通、幼儿园网站、班级博客等，网络的运用，为家园合作交流开辟了一条崭新的途径。在幼儿园与家庭的双向互动过程中，网络起着联络工具、资源共享、学习平台等方面的作用，它消除了家长和教师的距离，使“天涯若比邻”成为现实；它为家长和教师架起了一个快捷、方便、生动、形象的信息平台，传递着最新最先进的教育理念、教育资讯；它能营造温馨学习的气氛，实现两代人心灵上的双向互动。因此，把信息技术融入到家庭教育指导之中，是顺应当前科技和社会发展、满足不同层次家长需求、提高实效性的家园共育新模式，也是时代发展的必然趋势。

【关键词】 信息技术   家长工作    应用

目录
前言 1
一、统一教师思想认识， 了解信息技术的家园共育的重要性。 2
二、增强教师运用能力，开展现代信息技术培训。 3
三、建立家园互动网站，搭建家庭教育指导新平台。 3
四、开设家庭教育指导个案通道，促进个案研究。 4
五、制定网页评比、奖励标准，提高教师运用信息技术家园共育的积极性。 5
参考文献： 7

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