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农村少先队工作现状分析及其对策 [内容提要]：实施素质教育以来，农村少先队工作取得突破性进展，但是受“升学率、分数论”的影响，农村少先队工作开展“有名无实”，我们正在积极采取对策，争取得到上级部门重视，满足少先队活动需求，让农村少先队员活泼健康的成长。 [关键词] 现状 原因 对策 改革开放以来，随着农村各项事业的蓬勃发展，农村少先队工作也不断向前发展。特别是实施素质教育以来，有关素质教育的理论也层出不穷、百花齐放，各种特色活动也开展得轰轰烈烈。但我们的农村少先队工作却未能及时调整思路，未能跟上时代的步伐，没有适应时代的发展，当前农村少先队工作也面临着许多新情况、新问题。 一、当前农村少先队工作现状： （一）、重智力开发轻德育培养 由于上级教育主管部门以及社会评价一个地区教育质量的好坏，总是看这个地区初中上了多少重点高中，高中考了多少重点大学，学校升学率怎样，就形成了高中压初中，初中领导小学。目前许多农村中小学每年都要举行统考。老师不准以学生成绩评价学生的好坏，而学校对于老师的个人评价却是以学生语文、数学考试成绩的优秀率、合格率、平均分打分。不准排学生的名字，倒是给学生排起名。而对于少先队工作，则是嘴上喊得高，行动上却可有可无。更有甚者，少先队组织，仅建有一个徒有虚名的组织，这是远远不能满足学生的活动需要的。 （二）、随意应急的活动方式为主有实施计划无实际活动开展
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