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浅析学校组织文化建设 [摘要] 学校组织文化建设在培养学生的综合素质、提升学校的教育与管理水平、营造良好的学习氛围上起着至关重要的作用。目前，在学校管理实践中，组织文化建设步伐不断加快，但是许多学校仍然存在着对学校组织文化建设重要性认识不足的问题，学校组织文化建设处于失衡状态，缺乏应有的凝聚力，学校文化建设中出现了很多弊端，因此加强学校组织文化建设势在必行。本文首先明确了组织文化建设的概念与构成，然后分析了学校组织文化建设中存在的主要问题，并根据存在的问题提出了相应的解决措施。 [关键词] 组织文化 现状 策略 学校组织文化的概念与构成 1. 学校组织文化的概念 组织文化（organizational culture）一词在20世纪80年代以后日益被人们所重视和研究，用得最多的是“企业文化”。多数学者认为，一个高效能的组织往往都拥有优秀的、独特的组织文化。一流的企业需要一流的组织文化，一流的学校同样应该建设一流的学校组织文化。 学校组织文化是学校中形成的特别文化。我国对“学校组织文化”的研究是从对“校园文化”的研究演变而来的。“校园文化”往往指反映学校价值的外在现象，而学校组织文化是一个内涵和意义更丰富的概念，它是学校在长期的教育实践中创造、积累、沉淀下来的由所有成员共同遵循的价值观念、行为规范体系，同时它也包括学校布局、校园环境、设备设施等物质体系。它是学校各种文化要素的综合体，也是一个学校区别于其它学校的重要特征。 2. 学校组织文化的构成 组织文化的内容被界定为四个方面：物质层面，精神层面，制度层面，行为层面，本文把学校组织文化也分为四个层次：学校物质文化、学校......
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