关于学习幼儿教育的心得体会

幼儿教育主要是针对3～6岁年龄阶段的小朋友，主要在于传授他们对于日常生活方面的一些基本认知常识，还有一些幼儿良好的行为习惯、个性品质、重要能力教育等等。在日常生活常识方面也包含的很多，要请小朋友认识：多种物品的名称、形状、色彩、使用方法、使用场合等等，这还是少部分的一些生活常识，在幼儿教育中对于幼儿的行为习惯养成也很重要，有好的行为习惯，才对小朋友后面的教育发展有一个奠基，在幼儿的这个阶段许多重要能力、个性品质在这个时期基本形成了，这个时期是小朋友身心发展从一开始的不稳定形态到基本稳定形态，从而可以开始按照社会的需求来学习并获得以后人生发展的过渡时期。这些对于幼儿“日常生活知识”与“学习的品质习惯”从清晨的活动一直到晚间的活动内容，激发了我对幼儿想要全方面的了解他们，了解他们有什么样的知识需求，需要什么样的教育层次，这些对我以后的人生发展是非常有益的，也对我日常的幼儿教育工作起到了极大的促进作用。多年来，在老师、朋友、家人、同事的帮助支持下，我学到了许多知识，获得了较好的成绩，总结如下：

一、分析自我，树立正确的学习态度，制定基本的学习方向。

在幼儿教育中难免会遇到一些困难和挫折，但是作为个人的学习还是要认真的对待自我，要对自己负起责任，免于将来后悔，要重新巩固自己的学习信心，这是在学习过程中重要的一环。尤其是对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人曾经说过：“认识到自己学习知识上的不足，便是向成功走了一个大步。”懒汉做出最多、最容易的辩解就是：“我们没有时间学习啊！天天很忙很多事情做。”其实这不过是一种托辞、一种借口罢了。还有一个著名的“三八理论”曾说过，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但是人与人之间的不同，就在于业余时间自己是怎么安排度过的。所以从这看出只有正确的认识自己，客观的设定自己将要走的方向，朝着这个方向有目标的去一步一步的去实现，不怕挫折与困难打击到自己，勇往向前，尽自己的努力总有一天会有收获,我制定的基本学习方向是从每天下班回到家，先休息一下，然后拿出有关教育专业的书本观看，在观看中思考，贴合自己的实际情况从内心思考找出自己先阶段所需要的知识，在通过自己不断的在生活中演练、试炼，不断的磨合使这些东西掌握在自己手中，有些内容需要往更大的方面搜寻，就在网上搜寻各位老师的意见及看法，经过交流，思考更大的拓展自己所学的知识，使自己各方面更进步，在学习过程中也没有必要的强迫自己，当注意力减弱时，就适当的休息一下，喝点饮料，散散步等，休息好后再集中精神专注学习，合理安排好时间，劳逸结合，平时自己上班午休时也可以提取1小时阅读读物，在后面时间就午休，在周末双休时就可以适当的增加一点知识阅读，去图书馆等借鉴阅读，使自己生活更充实。

二、养成良好的学习精神，学习是生活的一部分。

人的一生中离不开学习，从小开始学习爬、学习坐、学习走、学习说话、学习穿衣服等等，到大一点开始学习认识知识、学习写字、学习计算等等，再大一点开始学习读课文、学习做试卷、学习写作文、学习画画等等，到长大成人之后，成人的世界中又有许多需要学习的东西。例如：学习我们身边的人际关系怎么维系、学习怎么与身边的人沟通交谈，并且还要学习怎么维系自己家里人的关系交往等等。这都是需要我们自己去从身边中去探索，去成长，去努力的方向。有人曾说过：“我人生中的每一天都是在学习，都是在不断进步，从没有中断过，我喜爱我的学习，学习就是我的一生。”从我开始学习从事幼教这个行业，学习的重任就在自己身上，自己要学会掌握知识，不断使自己进步，现在时代进步，网络通用，开始有网上学习，网上作业，我把网上学习当作了一种生活方式。每天自己的生活再忙再累，每天还是要抽出点时间来光顾教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还是在与自己积极的相互参与，交流。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，现今有许多老师能在网络上自由地在网络环境下发表一些自己对教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了无论在什么环境下，积极的学习，互相讨论、交流的这个学习精神。

三、多记多学习，从日常生活中提升自我能力，学习生活中的教育。

每个人都有自身的潜能和爱好，所擅长的领域也是不一样的。这就要求我们每个人对自己的情况有一个全方面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对幼儿艺术方面较感兴趣，对幼儿美术画画、手工的悟性较强，因此我在这领域上，相对多花了一些时间，收货也很突出，而相对于我的弱项唱歌、跳舞，我除了平时学习时尽量理解它们、吸收它们，完成老师布置的作业外，在复习它们时用的时间就相对少些。有些人会不以为然，认为今后的日子还很长，有的是时间，学习那些东西不用心随便学一下就好了，最终那些熟练和不太熟练的东西都一事无成，因为，你必须知道学习和复习都是一个循序渐进的积累过程，在日常生活工作中，除了一天待在幼儿园，教授小朋友们知识外，还有许多是需要教授的。例如：教小朋友跳舞、唱歌、做课间操等等都是在学习，都是在一步一步的巩固、理解、吸收成为自己的东西，每天通过自己查找的歌曲、舞蹈教授给小朋友，在教授的过程中也是自己在重新巩固一遍又一遍，从一开始的不熟到慢慢的直接听节奏就能完成，并且在教授小朋友过程中也增强了自己的观察、指导、管理能力等等，在日常生活中除了这些还有许多都是需要自己去学习、去掌握的，要自己所掌握的能力提高，就要从自己的日常生活方面多方位的观察学习，生活中有很多细节方面是自己一开始所没有察觉、思考到的，等你思考到了就是你的有一个大进步，要勤思考，多记录，多用心学，用心听，最终自己慢慢的从锻炼中掌握，自己的能力就能既得到了提升又学习到了从生活中成长。

结语

高升专阶段，特别是毕业前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在之前整个学习阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们学习认真，勤做笔记，积极思考，回家后认真查找、复习知识，完成老师布置的全部作业，在将老师要求掌握的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果，学习幼儿教育具有自我学习、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。之前，每天下班回到家，首先是开计算机，看看有没有新的教学课件，网上作业，有的话就先下载，在一旁可以休息一下，做些别的事情，然后开始学习完成教育课程，现在，每天下班回到家就先休息一下，再打开电脑搜索看看有没有什么新的幼儿教育学习内容，然后细细观看，思考其中哪些内容是目前我所需要的，慢慢的再融入自己的脑海中，开始学习。