论教育管理

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摘  要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 

关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 

引言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

 一、教学方法研究的重要性„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 

 (一)学习基础文化科学知识„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 

（二）培养各种基本能力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 

（三）养成和发展情感、态度、价值观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 

二、现存的教学方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 

（一）讲授法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 

（二）谈话法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 

（三）讨论法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 

（四）实验法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 

（五）实习作业法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 

（六）练习法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 

三、教学现存的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 

（一）课堂上存在的问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 

（二）解决课堂教学效率低下的对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 

（三）激发学生学习兴趣的方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

 四、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 

参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 

致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10    

浅谈教学方法

   摘要：教师是太阳底下最光辉的职业。人类优秀文化成果的总结与传递，各种人才的培养与造就，都离不开教师的辛勤劳动。科学在不断进步，我们的教育也要跟上步伐，面对现存教育的缺陷和不足，对于即将成为一名教师的我们更应该苦心钻研和学习，争取能够研究出更切实有效的有新意的教学方法和手段，以便于更多学生能够在快乐的氛围中学习和成长。本文从教学方法研究的意义入手，分析了当前的教学方法和教学过程中存在的问题及对策。

  关键词：意义与任务；现存的教学方法；现存的问题；对策；

引言

  教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵，教师是人类灵魂的工程师，教师是人类文明的传承者。这么多华丽的辞藻都是用来形容教师的。这么光辉的职业，它赋予我光鲜的地方在于我的工作职责，身为一名教师我肩负着这个民族的希望，我的本职工作除了教育学生书本知识外，更多的是教育学生如何做人。在课余我要花更多的精力去

学习并在实践中研究更科学可行的教学方法，客观的认识到现存的教育缺陷，运用科学的教学方法使得枯燥无味的教学课堂被生动活跃的课堂所取代。