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关于小学生厌学问题的思考 [摘要]厌学心理会影响学生一生的学习，危害学生的身心健康。我们要对学生中出现的厌学情绪进行及时的分析与研究，找出问题的根源，寻求有效的解决途径。导致学生厌学的主要因素包括家庭因素、学校因素、社会因素。因此，我们要充分发挥家庭、学校、社会的综合力量，纠正学生的厌学问题。通过各种方式，取得家长的配合，帮助学生消除因家庭因素引起的厌学心理。转变学校教学观念，缓解学业压力；运用多种途径，激发学生的学习热情；改善师生关系，使学生乐于接受老师的教育；优化社会文化环境，净化社会风气。 [关键词] 小学生 厌学问题 家庭因素 学校因素 社会因素 学生们把学习当作是一件快乐的事情，在学习中体验到成功的喜悦，学有所成，这都是老师和家长们的心愿。但现今社会上，却还有一部分学生觉得学习是苦恼、厌倦的事情。我们是二十一世纪起跑线上的教师，肩负的任务重如泰山，我们必须找出问题的根源，寻求有效的解决途径，点燃学生学习兴趣的火花。让学生迈进学习的乐园。 一、学生的厌学表现 厌学是小学生中常见的一种心理障碍。经过长时间的调查分析，发现小学生厌学主要表现在以下几个方面： 1、这部分学生课堂注意力不集中，经常违反课堂纪律，精神不振，爱打瞌睡，不完成作业。 2、他们上学经常迟到、早退、旷课、逃学，对老师和家长所提出的学习要求持有抵触情绪。 3、这部分学生学习无兴趣，缺乏求知欲、好奇心，只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。 二、小学生产生厌学的原因 导致学生厌学的原因概括来说，可以分为自身因素和外部因素。在这里，我着重分析导致学生厌学的三大外部因素：家庭因素、学校因素、社会因素。 （一）家庭因素 1.家庭环境 温馨的家庭生活和良好的家庭学习氛围是孩子成长的阶梯。在这样的环境中，小孩子常常是愉快的，是积极向上的。相反，家人经常吵闹，孩子处在心理不安宁、烦躁、惊吓的状态下，导致孩子心事重重而无.....
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