捕捉非预设性生成资源，激发信息课堂的生命活力(六)

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捕捉非预设性生成资源，激发信息课堂的生命活力(六)

（三）手工管理、软件管理
课件显示：《红楼梦》部分研究资料。
“红楼梦是我国的古代四大名著之一，自《红楼梦》诞生的那一天起，红学的研究就开始了。在笔墨纸砚的时代，人们是怎么管理这些研究资料的呢？”
“手工进行管理。”
“你们讲的很对，在还没有电脑等这些电子设备之前，大量的信息都是通过人工管理的，比如通讯录，照片,虽然成本低，携带方便，但是在信息量大一点的情况下，查找，修改就很不方便了。”
屏幕切换：excel编写的文档管理
“利用功能完善的软件如电子表格处理软件编写简单的记录测可改善这种情况。除此，网上有很多免费或共享信息管理的软件可以下载，如一声微笑音乐管理系统、Paperport Office 文档管理系统、8186图片管理器，请同学们使用Paperport Office 文档管理系统对《红楼梦》中的文档、进行管理。”
屏幕中自动播放Paperport Office 文档管理系统操作提示视频。
同学们在老师的提示下安装和使用Paperport Office 文档管理系统。
“我安装好了。”
“文档已经添加了。”
“图片也可以用它来管理。”
不时从某个角落传来这样的声音，带着兴奋和骄傲，也激励了其他同学操作的兴趣。
（四）感受数据库应用系统
“生活中有很多部门往往要保存和管理大量的数据，例如：航空公司的机票销售、图书馆书籍查找管理、超市购物结帐、利用ATM提款、通过电话自动查询话费、访问百科全书光盘、利用搜索引擎搜索信息等等，显然运用手工或资源管理器等方式已不能满足快捷查询、编辑等功能的要求，为解决对大量信息资源管理问题，数据库技术出现了。”搜索引擎GOOGLE、百度、新浪等等在进行搜索时都是在进行数据库的查找。例如我们想知道“两会”召开情况。教师演示用“两会”搜索。
教师示范打开中国国家图书馆网站，在站内搜索框中输入“红楼梦”关键词，可以获得有关红楼梦的相关信息。
教师讲解：当我们通过该操作界面提出搜索需求后，该应用系统的后台程序就会按照我们的要求完成对数据库的操作。一般而言，作为用户，我们不需要考虑数据库应用系统的工作细节。
通过数据库应用系统一般可以实现数据录入（增加）、数据删除、数据修改、数据查询以及生成报表等。数据库应用系统通常是按权限分级管理的，通常系统管理员拥有对数据的录入、删除和修改等权限，对于普通访问者，一般仅拥有查询的权限。
下面我们打开ftp下载的 “中国地图2009”，感受一下数据库。
课件显示：体验数据库应用系统。
任务之一：访问市图书馆或在线图书馆，如中国国家图书馆，查询和《红楼梦》原著以及“红学”研究相关的书籍，查询哪些书籍支持外借并且在架，哪些书籍只允许在馆内查阅等信息。
任务之二：访问中国考试网，查找近三年与《红楼梦》相关的高考作文。
（五）工欲善其事，必先利其器
通过这节课，我们体验了管理信息的不同方法：手工管理、软件管理，资源管理器对文件管理、数据库系统对大量信息的管理，采用合适的工具进行信息资源管理能够方便我们对资源的利用，提高信息资源的利用率。
屏幕显示：“工欲善其事，必先利其器”。

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