教育管理专业跨专业工作的职业..
新教师培养良好班风的行动研究
教师自我评价中存在的问题及其..
教师激励后进生方法的研究
教师成功开展家校合作的个案研究
教师参与学校管理问题的调查研究
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教师与学生成功沟通方法的案例..
怎样加强管理提高中西医教学质量
应用激励性原则开展小学音乐教..
幼儿阶段阅读活动的开展情况与..
幼儿教育小学化倾向及其形成原..
幼儿教师对教学评价问题的意见..
幼儿户外活动现状研究(2)
幼儿安全教育存在的问题及优化..
幼儿园绘本阅读的实践研究
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幼儿园发展中安全管理问题—以B..
岳阳市中学生课外体育锻炼的调..
少数民族地区小学教师专业化发..
小学英语教学中使用软件辅助教..
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小学校园安全事故的成因与对策..
小学学生阅读能力培养模式
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对X幼儿园发展中问题的调查研究..
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如何抓好学校教学工作计划的落实
学习后进学生的发展性评价策略..
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吉林地区幼儿教师继续再教育的..
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X县农村幼教师资队伍建设现状调..
从家庭教育入手提高小学“学困..
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公共教育学课堂教学低效性思考
初中教师如何处理好与后进生的..
后进生转化过程及其影响因素的..
初中历史学科教师激励后进生的..
优秀学校组织文化建设的经验调..
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关于家长如何改善小学语文家庭..
关于家庭、学校、社会三结合教..
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信息化条件下高中化学实验教学..
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促进学校教育的公平性
优秀教师激励后进生方法的研究
优秀学生干部应具备的素质与能..
乡村教师个人素质发展学校支持..
以发展性评价促进后进生成长的..
中等职业学校学生干部队伍官本..
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中班幼儿在角色游戏中
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X镇民办小学多媒体对小学生足球..
X附小建设师德特色的经验调查
黄庄小学发展中问题的调查研究..
走向监测式学习——数学全球参..
谈儿童行为障碍及其儿童的教育..
翻转课堂教学模式研究述评
