北京中心小学建设校园特色内容..
初中生不良学风的表现及成因调..
初中物理课堂小组合作学习的教..
减少自闭症学前儿童攻击行为的..
创建特色学校的个案研究——中..
农村幼儿园教师的专业发展调查..
农村幼儿园教学方式的调查研究
农村小学班主任队伍调研报告
关于后进生转化因素分析的调查..
公立中小学班主任专职化可行性..
优秀教师激励后进生方法的研究(..
三年级小学生对几个学习环节自..
“有行为问题”学生的发展性评..
班主任与家长沟通策略研究
XX小学学校发展规划浅析
培养学生干部的方法研究(2)
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论多媒体课件在小学语文课堂上..
怎样培养良好的班风(10)
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当今幼儿英语教育“生活化”的..
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农村初中班级文化建设的实践探究
BN实验学校教务处年度工作计划..
转化学习后进生的发展性评价策..
练南学校班干部和同学关系存在..
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长学数学课堂教学中创新思维的..
镇康县中心幼儿园安全教育问题..
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青春期学生教育的管理技巧研究
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茶陵县农村中学体育教学存在的..
职业学院学生阅读特色项目创建..
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给予后进生发展的空间
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班级不良学习风气的表现及成因..
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英语教研组集体学习策略研究
汕头市W小学家校共育问题及对策..
父母在小学生情感教育中的重要..
浅谈新课标环境下小学英语教学..
浅析小学师生的有效沟通
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班主任工作中的管理职能与角色..
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流动儿童心理健康状况及教育对策
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怎样建设班级学习制度(3)
浅谈农村留守儿童犯罪的原因及..
浅论小学音乐教师应具备的音乐..
教师自我评价中存在的问题及原..
怎样建设班级学习制度
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教师对当前的教学评价
小组合作学习在小学语文教学中..
怎样培养良好班风(12)
广东省揭阳市小学体育教师教学..
怎样培养良好班风(11)
幼儿园大班美术绘画活动开展现..