小学德育教育家校合作研究—以太原大营盘小学为例

[摘 要]德育教育是学校素质教育的核心，教育目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的人。随着社会的发展，家庭教育的缺失也是个不争的事实，来自家庭教育与学校教育的脱节，给学校德育教育造成了严重的困惑。因此如何争取家长的理解、支持和主动参与，帮助家长提高教育能力，是当前学校德育面临的富有挑战的新课题。此论文从调查研究家校合作在德育教育方面存在的问题入手，提高教师对家庭教育指导能力，引导家长协同构建学校德育教育，形成家校教育的共同价值观，创造多种家庭参与途径，让学校教育与家庭教育紧密结合，切实提高德育教育的实效性，为学生的健康成长服务。

[关键词]家校合作  德育教育  问题  对策

目录

一、家校合作教育 1

（一）家校合作教育的概念 2

（二）家校合作教育的特点 2

（三）家校合作教育的意义 3

二、大营盘小学在德育教育家校合作上存在的问题分析 3

（一）学校方面存在的问题 3

（二）家庭方面存在的问题 4

（三）社会方面存在的问题 5

三、加强大营盘小学在德育教育家校合作上的对策 6

（一）建立健全学校德育教育评价机制 6

（二）树立正确的德育教育理念 7

（三）引导家长对德育教育的重视及配合 7

（四）增强社会德育教育环境的建设 8

参考文献 8