语文课堂教学中调动学生积极性的策略研究

[摘 要] 二十一世纪的中国，教育的发展已进入了素质教育的关键时期。如何提高学生的学习质量，同时使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题。而且学生学习的质量与学生学习的积极性有着密切的关系。在语文课堂教学中调动学生学习积极性是提高课堂教学效率的关键。活跃课堂气氛，发展思维能力；充分发挥学生的主体作用；创设自主、合作、探究的学习方式是调动学生学习积极性的重要途径。

 [关键词] 语文，课堂教学，积极性

目录

一、引言 1

二、活跃课堂气氛，发展思维能力，调动学习的积极性 2

（一）巧妙导入，以学生的需要来调动学习的积极性 2

（二）情感共鸣，以预设环境来调动学习的积极性 2

（三）引进竞争，以学生之间的良性竞争调动学习的积极性 3

（四）丰富内容，以多样的教学方法调动学习的积极性 4

（五）因材施教，以多层次的提问调动学习的积极性 4

三．发挥学生的主体作用，激发学习的积极性 5

（一）教师亲和学生，学生争做主人。 5

（二）教师解放学生，学生勇于实践。 5

四．创设自主、合作、探究的学习方式，维持学习的积极性 5

五．总结 6

参考文献 6