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浅谈谈话法在数学教学中的运用

本文ID:LW84912 论文字数:3979

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论文编号:JY1493  论文字数:3979,附开题报告
浅谈谈话法在数学教学中的运用
[摘 要]当今社会每天都在飞速发展,社会对人才的素质需求也越来越高,国家也越来越重视教育。从小学开始,我们人生真正的第一个学习旅程就开始了。语文、英语、数学等等学科都是学生需要掌握的。在这里,可以看出来教育方法是尤其的重要,务求把学生的心思兴趣放到学习上,这是塑造人才的基础。本文尝试从谈话法在小学教学中灵活运用的角度,探讨对这种教学法的一种扬民避短的运用。
[关键词] 谈话法 小学数学 教学 应用



目录
引言 1
一、谈话教学法及其特点 1
二、数学教学对数学方法的要求 1
(一)注重同学生的交往 2
(二)尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要 2
三、谈话法在数学教学中的应用 2
四、谈话法在数学教学中应用的要求 3
(一)上课之前的准备要做足 3
(二)注重问题设置的方向性 3
(三)注意学生的学生方法和学生的学习需要 3
(四)提问学生时需注意其方式 3
(五)教师的主导性 4
五、结束语 4
参考文献 4

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