论怎样培养良好班风

论文编号:JY1449  论文字数:5755,页数:05

论怎样培养良好班风
[摘 要] 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设，对学生的成长都有很大的影响。班风的建设包含了：灌输集体荣誉感，凝聚统一观念。在学生中选拔班级干部，除了集体观念的强化、集体荣誉感的培养外，学生干部的选用和培养是班风建设的又一个重要方面。一个班集体要形成良好的班风，必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。重视舆论，建立规范，舆论是学生道德观念、道德情感、道德行为习惯形成和发展的重要基础。班级规范实质上是社会规范在学校生活中的具体表现形式。它不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用，能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。开展活动，增进团结，组织和培养一个良好的班级集体，应该贯穿在各种活动之中。通过开展各种各样的富有教育意义的活动，以培养学生的集体责任感、荣誉感、自豪感，使班级里形成人人争上游的好风气。良好的班风对学生是一种正面的激励，建立良好的班风是对教师的一种考验。
[关键词] 建设良好班风 人际关系 舆论影响 教育方式 规范 建立榜样

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