论文编号:JY1431 论文字数:9158,页数:06 新课改背景下教师心理压力缓解策略研究 [摘要]:国家实行新课程改革旨在更有效地开展素质教育,切实减轻学生的负担。然而,新课改的实践证明,学生的负担不但不能有效地减轻,反而有所加重。在新课改下,对教师提出了更高的要求,对中学教师的工作压力也加大了。根据调查数据表明,当前教师的压力越来越大,这些压力来自方方面面,压力甚至给教师带来亚健康。专家认为:教育大计,教师为本,只有心理健康的教师,才能培养出心理健康的学生①。当前,教师的心理压力过大给教师带来了亚健康。在新课改中必须寻找教师心理压力的来源及缓解策略。解决新课改教师的心理健康问题,新课改才能成功。 本站会员可自行下载: 新课改背景下教师心理压力缓解策略研究 (收费:9000 积分) 如何获取积分?
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