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论文编号:JY1263 论文字数:8642,页数:06 教师、学生和家长参与学校教育评价的研究 [摘 要] 本文在简述学校教育评价在我国的历史及现状之后，阐述了教师、学生和家长在学校教育评价的重要角色，提出了教师、学生和家长三方共同参与学校教育评价的整合方案，形成对学校更为公正的评价，最后就如何实现这三方共同参与学校教育评价提出了一些建议， 以便极大地帮助教师和学校管理人员从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。
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