浅谈学校教导处实施课程改革的策略

论文编号:JY1259  论文字数:7045,页数:08

浅谈学校教导处实施课程改革的策略
 【论文摘要】学校教导处是学校课程管理的专门行政机构，在基础教育课程改革中，具有举足轻重的作用。学校教导处对课程管理得如何，直接关系到课程改革在学校开展得如何，也关系到学校课程实施得如何的大问题。学校靠质量生存，学校要发展，就要实施课程改革。教导处如何实施课程改革，做好校本教研？这需要教导处的决策。
 【关键词】策略 课程改革 课程培训 教学研究
 学校教导处的工作特点是根据上级教育部门方针,按照学校的决策，对教学、教学改革和教学管理工作进行具体的组织和协调、督促和检查各教研组的教学工作，确保良好的教学秩序。为学校的教育教学以及学校师生发展服务。对学校的教学和教学改革、教学管理工作积极、主动提出意见和建议，供校领导决策时参考；严格执行上级教育部门和学校制订的各项教学规章制度，督促检查各教学单位对各项教学规章制度的贯彻、执行情况；做好教学文件、教学档案的收集、整理、管理等工作。学校教导处要实施好课程改革，要在教研工作实施策略上下功夫。

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