论文编号:JY1196 论文字数:9713,页数:07 [摘要]新课程标准提出:“以人为本”的核心理念,即尊重每一个学生的个体发展。同样,对学生的直接管理者——教师的管理,也应遵循“以人为本”的核心理念,提倡对教师的人本管理。本文从四个部分阐述中小学教师人本管理模式的建构:第一部分是对中小学教师人本管理理论诠释,分析人本管理的内涵;第二部分是透视中小学教师管理现状,介绍已经取得的成绩和存在的不足,分析存在问题的原因;第三部分主要剖析在中小学实施人本管理的必要性。第四部分提出对中小学教师人本管理的浅薄见解; 本站会员可自行下载: 中小学教师人本管理模式的建构 (收费:9800 积分) 如何获取积分?
中小学教师人本管理模式的建构相关论文
|
本论文在教育管理论文下载栏目,由教育论文网整理,转载请注明来源 www.jyLunwen.top 更多论文,请点教育论文查看 | |
上一篇:“人性观”与学校领导的管理行为 | 下一篇:学校基层组织中年级组建设规律的.. |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
点击查看关于 小学教师 人本 管理模式 建构 的相关论文题目 | 2012-09-27 09:15:46【返回顶部】 |