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论改进教育督导

本文ID:LW44114 字数:7208,页数:05

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论文编号:JY1085  论文字数:7208,页数:05

论改进教育督导
 摘要:教育督导是教育工作的监督部门,我们从教育督导的监督指导职能上探究教育工作。我们以教育工作的中心任务为研究对象,结合我国现行的教育制度和教育督导制度,从督政和督学的角度,加大对教育教学工作的监管。重点从教育督导评估入手,对各级,各类学校的教育教学工作的评价。同时从教育督导出发,加大教育督导工作的力度,建立教育督导强有力的工作体系,发挥教育督导的领导核心,从政府执政部门入手,构建从上到下,随时随地的监督管理网络。从制度上严格规范,教育督导的工作任务,评估上纲上线,监管实事求是,领导网络切实可行且扎实的履行职责。
 关键词:督政 督学 督导评估
《人民日报 》2002年12月24日,曾刊登江苏省重点,示范学校“遍地开花”。 据粗略统计,江苏目前共有800余所中学。其中,省重点占300余所,市重点更是全面铺开……。这使我们想到,每一个学校的存在都是重点或示范,

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