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论文编号:JY1054 论文字数:5860,页数:06 中学教师激励的原则、问题及解决策略 [摘 要] 中学教师是我国基础教育发展的主要力量，对他们的激励管理是政府与学校教育管理的核心问题。随着经济社会的变迁和教育改革的不断深入，中学教师的激励需要也自然随之发生一系列的变化，在提倡以人为本，构建和谐社会的时代主题下，要提高中学教师管理的水平，促进基础教育良性发展，就必须完善中学教师的激励管理机制。本文主要分为三部分，首先分析了当前中学教师激励现存问题及原因；其次阐述了中学教师激励的原则和模式；最后提出了中学教师激励管理策略。
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