浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用

论文编号:JY1041  论文字数:6110,页数:05

浅谈教师体态语在小学课堂教学中的运用

［摘要］:在课堂教学中,除了有声的语言外,还有一种无声的语言，即体态语。所谓体态语。就是用手势、姿势和表情来表达某一种意思的一种无声语言。行为科学告诉我们，几乎一切无声的语言，都可以用来作为人际间沟通的手段，都可以用来为教学服务。
［关键词］： 教师   体态语   小学   课堂教学   运用
   
关于体态语的分类，许多学者对其说法不尽一致。目前一些学者把它分为几大类进行研究，这些分类由于标准不同而有所不同。但是其中大部分的研究还是侧重于教师在课堂教学中的体态语运用。这里，本文主要从眼神、表情、手势语、距离四方面来着重说明他在教学中运用的技巧。

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