对信息技术在小学教育中应用的认识与实践

论文编号:JY995  论文字数:6388,页数:05

对信息技术在小学教育中应用的认识与实践
 [摘 要] 本文阐述了信息技术在小学教育中的应用方式大体上有四个方面，即信息技术是一门新型的课程、信息技术与学科教学整合、信息技术构建新型的教学模式和信息技术促进教学改革。信息技术应用于小学教育中的优势：利用信息技术，激发学生的学习兴趣。运用信息技术，生动、形象呈现教学内容。运用信息技术，提高教学容量。运用信息技术，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。运用信息技术，真实再现生活情景。运用信息技术，拓展小学生的知识面。信息技术应用于小学教育实践中的一些问题以及值得小学教师注意的地方。
 [关键词] 信息技术；小学教育；应用
二十一世纪是信息时代，人们的生产、生活方式、思维和学习方式都在发生改变，以计算机和网络技术为主的信息技术，已广泛应用于社会的各个领域。信息技术给教育也带来了机遇，在教育领域有良好的、广阔的应用前景。然而，信息技术本身不会孤立的在教育中发挥作用。要在现代先进的教育价值观念、现代教育思想指导之下才能得以实现。同时，只有把它和科学地确定课程内容、开发适合于使用信息技术的教学结构、确定合理而科学的评价标准等教育、教学过程中各方面的措施系统地结合起来， 才能充分、合理、有效地发挥它的作用。

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