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论文编号:JY945 论文字数:5709,页数:05
论课堂教育效率的提高策略 摘 要: 提高教学质量,课堂教学是本、是基础、是关键。通过理论和具体教学实践,谈如何提高教学效果,向课堂40分钟要质量,实现教学目标,全面推进素质教育,培养二十一世纪的创新人才。 关键词:提高、课堂、效果、质量 前言: 课堂是教学的主阵地。叶澜在《让课堂焕发出生命活力》一文中说到:“对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成部分,它的质量,直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长;对于教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本的构成部分,它的质量,直接影响教师对职业的感受、态度和专业水平的发展、生命价值的体现。”上好每节课,努力向40分钟要质量,是教育的一个永恒话题。那么,课堂40分钟应该要达到什么样的质量?如何达到?我想就此做一浅析。