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论文编号:JY744 论文字数:6319,页数:07 浅谈“小组合作学习”教学模式在外语教学中的探讨 [摘要] 就中学英语教学而言，在新课标提高了对学生语言运用能力的要求，课堂要努力实现从传授和讲解语言知识向培养语言能力转变这一教改背景下，每位教师都面临着如何在有限的时间内有效地利用各种教学方法和手段，采用更适合于学生语言交际能力发展的课堂教学方法，以极大地提高课堂效果这一关键问题。本文将深入探讨“小组合作学习”教学模式，仅将它作为一个着手解决这一问题的借鉴。
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