城乡结合部初中教师队伍管理对策2

论文编号:JY718  论文字数:6315,页数:05

城乡结合部初中教师队伍管理对策
[摘要]在多元经济、多元文化的影响下，城乡结合部初中学校教师队伍的管理受到很大的冲击，对于不同类型的教师、不同层次的教师管理，出现了许多新的问题，特别是现代人事制度改革发生了根本性的变化，影响着管理者对学校教师的管理。本文根据城乡结合部学校对于教师管理所面临的问题，从寻找对教师管理对策的需要出发，对管理中新问题的成因和采用的对策作粗浅的探析。
[关键词] 城乡结合  初中教师  管理  教育  对策

 “城乡结合部初中”指处于城市和农村交接处的特殊地段的基础教育场所。地处城乡结合部的社区，由于地理位置的特殊性，其社会形态就具有城市和农村所不同的特点。既有城市学校的特点，也有农村学校的特点。随着社会经济和文化的发展，学校对教师的管理面临新的挑战——社会化的经济形式，人才大流通，网络化的信息传输；人们对价值观、人生观的审视，对社会责任意识的淡化，会出现有拜金主义享乐主义等，这对于城乡结合学校教师管理也会产生影响。

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