“校企交替”育人模式提高职校教育质量的有效途径

论文编号:JY564  论文字数:5151,页数:04

“校企交替”育人模式：提高职校教育质量的有效途径
 
 摘要：“校企交替”育人模式是学校学习和企业训练交替融合，理论与实践相统一的新型职业学校育人模式，这种模式有重视学生的专业思想教育和学生综合能力的培养两大突出作用。在具体运作中，学生入学即确定职业方向，零距离接触未来职业。
 关键词：  校企交替   育人模式     职业教育
 
 职业教育是以就业为导向的（温家宝在“全国职业教育会议”上的讲话——《大力发展中国特色的职业教育》第二部分第三项，2005年11月7日），衡量职业学校质量的主要指标就是学生的就业率、优岗率和岗位巩固率。现行职业教育通常釆用的育人模式是“先学技后就业”，这对学生而言，“职业意识”这一重要的社会能力没有被很好地培养，就业后的适应期相对较长，不利于学生的发展。我校釆用“校企交替”育人模式，帮助学生完成从学校到企业、从专业对口到职业教育的定位转换，有力地促进了学生职业能力的培养，使学生在短时间内就可以胜任企业的工作要求，从而使我校学生的就业率、优岗率和岗位巩固率达到一个理想的水平。

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