|
论文编号:JY544 论文字数:5149,页数:04 论中小学教师的“自我”发展与实现 [摘要]我国基础教育课程改革工作,主要将工作分为三步:酝酿准备阶段、试点实验阶段和全面推广阶段。到2005年中小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程,成为逐步形成适应21世纪需要的基础教育课程体系。基础教育课程改革能否成功，关键在教师。更新知识，充实自我，完善自我，实现自我价值的必要性：人类社会发展和校情的需要；教育、科技发展的需要；社会人才激烈竞争的需要；为新世纪教育者先行教育的需要；为何要更新知识，充实自我，完善自我，实现自我价值：奉献，让生命的价值升华；立高尚师德；多抢挑重担，少推卸责任；教师要积极改革教学和开展教育科研；学习和掌握现代化教学手段。 [关键词]教师专业化 发展策略 强化 论中小学教师的“自我”发展与实现相关论文
|
| 本论文在教育管理论文下载栏目，由教育论文网整理,转载请注明来源 www.jyLunwen.top 更多论文,请点教育论文查看 | |
| 上一篇：论中学语文教学中的审美教育 | 下一篇：论学校后勤工作，是学校发展的基石 |
| 推荐论文 | 本专业最新论文 |
| 点击查看关于 小学教师 自我 发展 实现 的相关论文题目 | 2012-09-13 11:36:01【返回顶部】 |
