中小学校发展剪纸艺术教育

论文编号:JY529  论文字数:5156,页数:06

中小学校发展剪纸艺术教育
[摘要]：随着联合国教科文组织普查、拯救、挖掘、保护非物质文化遗产和中华人民共和国教育部关于全日制义务教育《美术课程标准》（实验稿）出台的两股巨流在新世纪汇合之际。我校开展剪纸艺术走进中小学的课题研究，具有历史性和战略性的意义。本课题研究表明，在基础教育阶段开展剪纸教学活动，使学生从小参与文化艺术的传承，陶冶高尚的情操，提高审美能力，促进形象思维的发展，培养创新精神和实践能力，促进个性发展和全面发展，养成主动、自觉、探究学习的良好习惯。使教师更新教育观念，转变角色，提高教育科研能力。使学校建立校本课程，进一步凸现本校美术教育特色。
[关键词]:   剪纸 想象  兴趣   创造

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