浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣

论文编号:JY399  论文字数:4510,页数:04

浅谈如何激发低年级学生学习数学的兴趣
[摘 要]学习兴趣是小学生学好数学的关键，学习兴趣可使低年级些学生排除、各种外界因素和心理因素的干扰，集中注意力，积极、主动地进行学习。学习兴趣对低年级学生学习数学具有重要的作用和意义。分析低年级学生缺乏学习数学兴趣的原因及存在的问题。通过以下策略激发低年级学生学习数学的兴趣：游戏激趣，竞赛激趣；新颖的练习方式激趣；操作激趣；评价激趣；通过应用题思维训练激趣。
[关键词]低年级、学生、兴趣、数学
 兴趣是最好的老师，学生对数学感兴趣、愿意学是学好数学的前提。有为心理学家说：“最好的学习动力是学生对所学的材料有内在的兴趣。”浓厚的学习兴趣是激发学生的求知欲，吸引学生乐学的内在动力。因此，我在教学中，善于运用不同的激励方法来唤醒学生对数学的兴趣，使学生产生学习数学知识的强烈欲望。

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