现代化学校工作中的目标管理

论文编号:JY272  论文字数:6738,页数:05

 现代化学校工作中的目标管理
[摘要]在传统应试教育向素质教育的转变过程中，现代化学校目标管理是否跟上步伐，继续发挥作用，意义重大。学校目标管理具有导向效能、激励效能、整合效能，是当前学校管理的主流模式，但在运作过程中，还需要加以优化。为此，我结合在龙塘小学工作实践及在目标管理的三大效能的基础上，分析了目标管理中存在的一些弊端，提出了如何优化学校目标管理的措施。
[关键词]学校管理   学校工作  目标管理
目录
前言 1
一、 学校目标管理的效能 1
二、 当前学校目标管理普遍存在的弊端 2
三、优化学校目标管理的实践与措施 3
参考文献 5

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