浅谈幼儿园教研组建设的实践研究

论文编号:JY153  论文字数:5700,页数:11

    评摘        要
 教育教学是幼儿园工作的重要组成部分，而教研组的建设是保证教学工作顺利开展的有力保障。组织建设好幼儿园的教研活动对于提高全园保教质量和提高教师业务素质是十分有益的，特别是教师的专业发展,一名教师能否在专业上脱颖而出,在某种程度上与教研组的建设有很大的关系。
关键词：  教研组、建设、学习型

目        录
1 绪论 1
1.1 教研组的界定 1
1.2 幼儿园教研组建设实践研究目的与意义 1
1.2.1 幼儿园教研组建设研究的目的 1
1.2.2 幼儿园教研组建设研究的意义 1
1.3 如何建设幼儿园教研组 2
1.3.1幼儿园教研组的设置 2
1.3.2 幼儿园教研组的组织形式 2
1.3.3 幼儿园教研组的教研内容 2
1.3.4 幼儿园教研组教研成要与总结 3
2 发挥幼儿园教研组成员个人特色及调动成员积极性 3
2.1 幼儿园教研组以旧带新的分组方式 4
2.2创建学习型的幼儿园教研组 6
3 教研组内进行实用性强的说课及评课 5
4 以制度为保障充分发挥教研组的主体作用 6
5 结论 6
6 致谢 8
7 参考文献 9

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