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论文编号:JY2770 论文字数:3209 班主任自我评价中存在的问题及原因分析 [摘要]班主任是一个平凡而普通的岗位，但他们在教育教学工作中起的作用是无可限量的。正如2006年8月教育部下达《全国中小学班主任培训计划》中所指出的：“中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。” [关键词] 自我评价 家校沟通
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