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良好班风培养的实践策略研究
本文ID:LW166430
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论文编号:JY2710
论文字数:4208
良好班风培养的实践策略研究
[摘 要]班风,即班级风貌,是一个具有自身特色的班级表现出的稳定的集体作风。良好的班风是是学风的基础。是教学质量的保证,更直接影响着学校的风气。影响着学校的素质和教学质量。要培养良好的班风,首先要提高班主任的威信。其次班主任在班级中要制定出一套行之有效的管理制度。第三.发挥榜样的力量,少数带动多数。最后,通过活动培养学生的集体意识和责任感。
[关键词]班风 ;实践; 研究
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