论文编号:JY2635 论文字数:3198 谈“无为而治”引领下小学班级自主管理 [摘要]:在中国传统文化中道家推崇“无为而治”的思想,所谓的“无为”并不是真的无所作为,而是一种无为胜似有为的大智慧。在小学班级管理中班主任完全可以利用道家“无为而治”的思想来管理班级,减少对班级事务的过多参与,让学生自己处理能力范围内的事情,从而成为班级的主人,自我管理、自我监督,以实现提升学生自身能力的目的。关键词:无为而治;班级管理;自主性引言“无为而治”作为道家思想的精髓,其中的智慧非常值得我们探究。因为小学生自我管理能力较差,很多班主任在管理班级时事无巨细,都会亲力亲为,这样看似十分负责的行为有时候反而会适得其反。要有效提高班级管理制序,班主任需要探究“无为而治”的班级管理办法。 [关键词]:小学;无为而治;班级管理 本站会员可自行下载: 谈“无为而治”引领下小学班级自主管理 (收费:8000 积分) 如何获取积分?
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