论文编号:JY2549 论文字数:4658 探析数学创造性思维的教学 【摘要】在实际的数学课堂中要想有效地实施课堂教育教学,就需要最大程度地激发学生的求知欲望,努力培养学生的思维能力,而创造性思维又是重要的数学思维品质,因此在数学教学中,不但要重视知识的建构过程,促成情感体验,而且要通过对问题的精心设计,创设一定的思维情境,巧设悬念,使学生对所要解决的问题产生浓厚的兴趣,诱发学生的创造欲望,以此来启迪学生的直觉思维,引导学生大胆猜想,发现结论,并及时地进行反思性的思考,进而达到培养和提高学生的创造性思维的目的。 【关键词】数学创造性思维;培养;有效教学 引言 本站会员可自行下载: 探析数学创造性思维的教学 (收费:5000 积分) 如何获取积分?
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