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论文编号:JY2429 论文字数:7835 农村小学科学课堂教学中小组合作学习的研究 ——以X县花S镇为例 [摘 要]通过问卷调查的方式，对X县农村小学科学课堂教学中小组合作学习的现状进行了解，结合小组合作学习的理论基础，针对所存在的问题提出改进的对策：教师层面，需要更新教学理念；选择合适的合作学习时机；采用科学的评价机制；构建结构合理的学习小组；进行有效指导；学生层面，需要培养学生小组合作意识；培养学生良好的合作学习习惯；培养学生自我管理意识；指导学生学会合作技能；全员参与，角色分配。 [关键词]农村小学；小组合作学习；小学科学
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