论文编号:JY1704 论文字数:9845 培养小学良好班风的对策与研究 [摘要]优良班风是指在通过培养良好的班风优化与人的环境,使学生在班集体中自觉约束自己不良的行为,形成良好的生活习惯,树立集体主义意识,拥有强烈的集体荣誉感,在良好的环境下健康快乐的成长。 [关键词]班风 作用 建设 目录 引言 2 一、班风的概述 2 (一) 良好班风的内容 3 1、在生活中尊师重教 3 2、在与同学交往中要团结友爱 3 3、个人卫生习惯 4 4、在校遵守纪律 4 5、文明礼仪 4 (二)良好班风的建设要素 5 1、了解小学生的思想 5 2、在小学里,全面培养德智体美劳 6 3、人际关系交往 6 二、当前小学班风现状分析 7 (一)1—3年级的良好班风情况分析 7 (二)4—6年级的良好班风情况分析 7 三、提高小学良好班风的策略 8 (一)班级制定明确的目标 8 (二)树立良好的榜样,争创良好的班风 9 (三)班干部建设是营建良好班风的关键 10 (四)班主任要以身作则 11 (五)培养良好的学习习惯,巩固良好班风 12 (六)提高学生自理能力,养成良好习惯 14 (七)家长的配合 14 参考文献 15 本站会员可自行下载: 培养小学良好班风的对策与研究 (收费:5000 积分) 如何获取积分?
培养小学良好班风的对策与研究相关论文
|
本论文在教育管理论文下载栏目,由教育论文网整理,转载请注明来源 www.jyLunwen.top 更多论文,请点教育论文查看 | |
上一篇:浅谈班级学习制度建设 | 下一篇:培养大学生干部的方法研究 |
推荐论文 | 本专业最新论文 |
点击查看关于 培养 小学 良好 班风 对策 研究 的相关论文题目 | 2016-09-13 14:06:21【返回顶部】 |