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家校合作教育的问题与对策研究

本文ID:LW101181 论文字数:7686

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论文编号:JY1675  论文字数:7686
家校合作教育的问题与对策研究
[摘 要]随着社会的发展进步,人们逐步认识到孩子的教育离不开家庭教育和学校教育的合作。但家庭教育和学校教育都有各自的优势和局限性,如何使家庭教育和学校教育有效地结合,以发挥家庭教育的优势来弥补学校教育的不足,再通过学校教育来指导家庭教育,最终使家庭教育和学校教育形成一种合力,为学生的健康成长创造良好的学习和教育环境,培养出全面发展的人才。
[关键词] 家校合作  问题  对策
目录
引言 1
一、 家校合作的必要性 2
(一) 家庭教育的优势与局限性 2
(二) 学校教育的优势与局限性 3
二、 家校合作存在的问题 4
(一) 合作意识缺乏 4
(二) 合作目标不明确或不一致 4
(三) 合作就是“家长陪读” 4
(四) 单向为主,互动缺乏 4
(五) 阶段性强,连续性差 4
(六) 正式机构欠缺,监督检查不力 4
三、 影响家校合作因素的分析 5
(一) 学校因素 5
(二) 家庭因素 5
四、 实施家校合作的主要途径 6
(一) 举办家长学校 6
(二) 家长访校 6
(三) 书面或电子沟通 6
(四) 教师家访 6
(五) 家长委员会 6
五、 家校合作的对策探讨 6
(一) 加强现代家校合作的制度建设 6
(二) 完善相关部门的职能建设 6
(三) 转变观念,增强家校双方的合作意识 7
(四) 创新合作模式,拓展合作渠道 7
(五) 提高教师与家长的合作艺术 7
参考文献: 7

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