利用网络技术支持课程教学改革

论文编号:XDJY277  论文字数:13965,页数:10

利用网络技术支持课程教学改革
[摘 要] 本文提出了以多媒体技术、网络技术应用为依托、以课件制作为重点，逐步建立起以网络技术为平台的教育教学管理体制和评估指标体系的现代远程教育的构想，并从实现构想的可能性和主要障碍进行了分析，网络正在步入学校，进入课堂，走进我们的生活。网络进入了传统的课堂，我们的教学模式势必也要作相应的调整。如何在网络环境下改革课堂教学的模式，创设最佳的学习环境，培养学生的探究精神和能力，应成为教育的一种大方向。

[关键词] 网络技术  教学改革
 以Internet为标志的现代信息技术的发展与普及，在给人们的工作、生活带来深刻影响的同时，也越来越显著地影响着人们的学习方式、影响着学校的教育教学。
 目前，基于网络环境下的教与学已开始成为学校教育教学改革与实践的又一亮点，这一崭新的教育形态不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教育教学以新的内涵，给当前学校的教育教学改革注入了新的生机与活力。
然而，科学技术是一把双刃剑，网络技术当然也不例外，如何利用网络优势，使它更好地服务于教育教学，有效提高学生信息素养和自主创新的能力，满足未来信息化社会对人才的培养需求，正日益成为广大教师关注的课题

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