信息技术在小学数学教学中整合的研究和探索

论文编号:XDJY121  论文字数:3455,页数:04

 信息技术在小学数学教学中整合的研究和探索
【摘要】信息技术与数学课程整合是现代教育改革和发展的必然趋势，它是将信息技术有机地融合在数学学科教学中，使信息技术与数学学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施融合为一体。本文结合小学数学新课程标准和信息技术与数学教学整合的理论依据，浅谈运用信息技术与数学整合的新思路，研究如何通过整合培养学生的“信息素养”。

【关键字】信息技术   数学教学   整合   信息素养

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