新时期教育理念与人才培养

论文编号:JY1363  论文字数:11584,页数:07

新时期教育理念与人才培养      试述创新教育与创新人才的培养

 [摘要]创新是人类社会发展的动力，是知识经济发展的动力源泉。培养和挖掘人的创造性，培养人的创新能力是教育的本质功能。培养有创新精神和创新能力的人才是教育核心目标。但是，现行教育在许多方面不利于创新人才的成长。因此，必须要进一步深化教育教学改革，全面实施创新教育，开展教育创新，从而培养出具有创新精神和创新能力的人才。
 [关键词]创新教育  创新人才  人才培养
 国以人兴，政以才治，当今社会的竞争，归根到底是人才的竞争。在知识经济的时代，创新已日益成为一个国家经济、社会发展的决定因素。随着知识创新在经济发展中的作用不断增强，教育的地位与作用也日益重要，为迎接知识经济的挑战，促进知识经济的发展，对于21世纪的我国教育来说，就是要适应社会发展的要求中坚持创新，树立创新教育与培养创新人才的新教育观，通过创新教育和创新人才这一纽带，把教育和社会经济发展更加紧密地联系在一起，这是新世纪赋予我国教育的历史使命。

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