论文编号:JY1224 论文字数:4659,页数:04
论全面质量管理方法在学校管理中的应用 [摘要]全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术。在日常的教育教学过程中,我们应加强班级质量管理,发挥班级教师群体的作用,组织、培养、调动班主任、科任教师的积极性,建立健全机制,推行“自勉型递进式”的管理模式,针对学生实际,实行分层教学、分类指导,把质量管理真正的落实到每一个学生身上。 [关键词] 全面质量管理 学校工作质量管理 全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术。全面质量管理是对全部因素的管理,对工作全过程的管理和对全员参与的管理。 当今全面质量管理已成为广泛流传的名词,但人们对于它的认识,特别是对于它在教育教学方面如何更好应用,未知的因素还很多。 全面质量管理与学校工作质量管理
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