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论文编号:JY1201 论文字数:3882,页数:05 课改背景下教研组文化建设的思考 教研组是学校的一个非行政性团体，在课改背景下，教研组的职能发生了“转化”：即课程内容教学化；研究课题系列化；研究活动日常化；研究行为制度化；教研工作生命化。在“重心下移”的现代学校管理实践中，教研组在教学计划的执行、教研活动的开展、教师发展的引领等方面起着重要的作用。教研组职能的转型其深层的根基在于教研组文化的转 课改背景下教研组文化建设的思考相关论文
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