赏识教育的奇妙力量

论文编号:JY1147  论文字数:4940,页数:05

 赏识教育的奇妙力量
 
    【摘要】赏识教育就是指在教育教学过程中，对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育。个别生始终是教育教学中存在的现象，也是教育教学中比较棘手的问题，然而，赏识教育为我们转化个别生也提供了一些重要的依据。赏识教育既可以是一种教育理念，也可以作为一种教育教学手段运用于教学中，对我们更新教育观念，积极探索教育教学改革，特别是在政治教育教学中，在转化个别生问题上有其独到之处。赏识教育就是在承认差异，尊重差异，运用科学的理论逐步缩小差异,促进个别生的转化,让“健康第一”的思想落到实处，我们应积极地偿试和探索。
 
 【关键词】   个别生   赏识
 
心理学家丹尼尔•戈尔曼认为情感因素是个体的重要生存能力。在人成功的要素中，情感因素比智力因素更为重要。他提出情感因素的培养应成为学校教育的组成部分，是面向全体学生，而不是专门为问题学生设计的补救措施。

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