国防教育资源在体育校本课程开发中的利用

论文编号:JY1081  论文字数:6590,页数:05

国防教育资源在体育校本课程开发中的利用
[摘 要]体育校本课程如何充分挖掘国防教育资源，用学生喜闻乐见的形式进行爱国主义教育、国防教育，使得学生在“身体”、“心理”、“社会适应”等方面得到发展？本文以行动研究法就国防教育资源育人功能、在校园文化建设、体育课堂以及当地资源利用、信息技术挖掘，和国防教育资源开发的学习评价等方面进行探讨。
[关键词]国防教育；资源；校本课程；利用

 一、国防教育资源在体育校本课程开发利用综述
 2001年4月9日，九届人大常委会21次会议通过《国防教育法》，于8月31日通过设立国防教育日的决定。《国防教育法》规定：将国防教育的内容纳入小学和初级中学的有关课程，实行课堂教学与课外活动相结合。作为课程改革的成果之一，体育校本课程如何充分挖掘国防教育资源，用学生喜闻乐见的形式进行爱国主义教育、国防教育呢？

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