浅谈校长的领导艺术

论文编号:JY1015  论文字数:6343,页数:05

 浅谈校长的领导艺术
 [摘 要] 一个学校应该是一个自组织系统，即当环境发生不确定的变化时，他能通过自动的调整形成新的有序组织结构和行为模式，从而达到预期的工作目标。但是，任何子组织系统从无序向新的有序状态发展，必须有一个基本条件：系统内部或存在生成一个有序的机制作为核心，就像处于混沌状态的饱和浓盐水，一旦加入一颗小小的盐粒，就会以他为核心逐渐生成很规则的盐的结晶。对于学校来说，这个“基质”就是学校的校长及其统帅下的领导集体。
 校长是学校的管理者、领导者，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教学和行政工作，他在学校管理活动中起着举足轻重的作用。而要发挥在学校管理中的作用，校长必须注意自身的领导艺术。
 一、领导者的职责及其影响力
 二、领导方式与领导的有效性
随着21世纪社会主义市场经济体制的发展，我国的政治、经济、教育、文化、道德等方面都在发生前所未有的变化。教育工作面临前所未有的严重挑战。对此，一位校长应能自然、贴切地将行之有效的方式和方法融于自己的各项工作中，不仅是任务得以完成，而且自身也是一种享受。
[关键词]  校长的领导艺术  职责  影响力  领导方式   领导的有效性

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