论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术

论文编号:JY941  论文字数:6425,页数:04

论根据个性特点调动教师积极性的管理艺术
内容提要：
学校的管理核心是人，学校的一切管理活动都围绕着如何识别人才、选拔人才、培育人才、成就人才来开展的。人只有主动发展，才能达到最佳的能力状态，才能获得最佳的发展效果。由于人所处的社会环境和受教育状况不同，个性也就表现得丰富多彩。这就要求我们在人性化的管理过程中，依据不同对象的个性差异，采用不同的方式，科学地进行刚性和柔性调控，建立一种鼓励个性发展和创新的教育机制，充分调动教师积极性，以“人文管理”为着眼点，努力构建同心、思进的学校管理工作新局面。
关键词：
 个性特点   需要   积极性   管理艺术

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