中小学教师激励制度现状及对策研究

论文编号:JY890  论文字数:4975,页数:05

 中小学教师激励制度现状及对策研究
[摘 要]中小学校的教师激励制度就是针对中小学校教师的心理需要，采取相应的方法来激发他们的动机，利用设定相应的目标来引导教师的行动，使教师把组织的总体目标与个人的心理需要相结合，从而以调动教师的积极性与创造性，进而为实现教学目标而高效率地工作。本文首先介绍了激励制度的内涵、教师的特征与激励制度应遵循的原则以及中小学教师激励制度建立的必要性；然后分析了目前中小学教师激励制度存在的问题；最后针对性提出了中小学教师激励制度改革的对策。
[关键词]激励制度 必要性 问题 对策

 WORD格式全文下载链接(充值:50元)

中小学教师激励制度现状及对策研究相关论文