教师、学生、家长参与学校教育评价研究

论文编号:JY468  论文字数:5568,页数:07

教师、学生、家长参与学校教育评价研究
[摘要]首先阐明教育评价的意义，指出教育评价具有导向性的功能。接着阐明要想让教师、学生、家长有效地参与到教育评价中来，需从以下五个方面建立完整的评价体系：一、制定教师、学生、家长评价实施计划。二、评价活动的组织与培训。三、评价的步骤。四、评价过程调空需注意的问题。五、建立学校教育质量评价档案。其中，对评价步骤中开展评价活动的内容进行具体阐述。最后阐明完整、科学的评价体系为学校教育提供了最为丰富的反馈信息，但在实施过程中还需要不断加以完善。
[关键词]教育评价 教师 学生 家长

 WORD格式全文下载链接(充值:98元)

教师、学生、家长参与学校教育评价研究相关论文