有行为问题的学生的发展性评价的策略研究

论文编号:JY349  论文字数:4150,页数:05

有行为问题的学生的发展性评价的策略研究
【内容摘要】有行为问题的学生之所以有问题，关键在于他们心理上的不健全、不健康、或有障碍。作为老师，对于这些有行为问题的学生如果采用发展性评价，就会注重对他们进行全面的评价，注重评价的目的和过程的多元化，就会让他们重新认识自己，悦纳自己，培养积极的情绪，养成良好的性格。会帮助他们增强学习动机，从而走上正道。

【关键词】行为问题学生 发展性评价 策略

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